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　　3月19日，台山市2026年春季初中教学教研工作会议在市教师发展中心召开。会议全面总结2025-2026年度第一学期教学教研工作情况，科学部署第二学期重点任务，进一步明确方向、凝聚共识。市教育局党组成员、副局长黄国盼，教师发展中心负责同志、中学教研员，各初中学校分管教学副校长、教导主任参加会议。

　　会议以《精耕教学促提升 同心同向谋新篇》为题，以数据为支撑，精准研判台山初中教育教学质量现状，并结合义务教育质量监测结果深入剖析各学科短板，明确了新学期主要任务和目标，为后续工作规划清晰路径。会议要求，对症下药、靶向发力，聚焦薄弱环节补齐发展差距，切实破解教学质量提升瓶颈；严格落实“三必须”要求，即必须正视差距、直面不足，必须从课堂教学和常规管理两方面筑牢教学质量根基，必须以实打实的举措推动工作落地见效；健全激励机制，激发教师的内生动力，充分调动其积极性、主动性和创造性；创新校本教研模式，推动课堂教学变革，以最新理念促进教学质量提升。

　　会议强调，课堂教学是提升学业质量的核心关键，必须聚焦“提高优良率、降低低分率、控制校际差距”三个核心维度，紧扣“拔尖、壮腰、断尾”目标，精准施策、综合发力，持续夯实教学基础。

　　会上，广州大学台山附属中学、台山碧桂园学校、上川中学、冲蒌中学结合实践探索，分别从“PBL教学模式赋能课堂提质”“北斗七星课程体系构建与实施”“全员育人机制下的教研融合”“双维驱动（学生成长+教师发展）促进质量提升”等不同角度作交流发言，分享先进经验。